昨天看到网上吐槽高考语文和数学难的,老杨特意去看了一下,语文全国甲卷作文是材料作文:根据红楼梦中,众人给匾额题名的各个角度,产生不同的艺术效果。。。这个倒还好,可以从看待事物的不同角度产生不一样的影响出发,不说多难,起码也能写;全国乙卷围绕“跨越,再跨越”为主题,这个也还好,基本写些奥运健儿,航天英雄啥的,歌颂赞扬其精神起码都能很好的契合主题;最难的是全国新高考I卷,围绕围棋“本手、妙手、俗手”三个术语的启示意义去写作文,这个初看也能理解,就是强调本手是基础,妙手是创造,对本手理解深刻,才可能出现妙手,这是强调很多事情应该注重基础,基础打好了,才好去创新。这样一捋,倒也还好,只是老杨觉得这种就比较难展开,也不好将主题升华。像红楼梦看待事物的不同角度,各种实例举下来,不说内容如何,起码字数不必担心,多举点例子就有了;而跨越再跨越这种歌颂精神的,就更好弘扬了,800字也非常容易;就是这个本手、妙手,老杨觉得难度大,动笔倒是能动笔,就是感觉无法展开。。。大家有没有看下?是啥感谢?
至于数学,难度据说超过语文很多,题目老杨也特意去看了下,这么说吧,早几年的题目,老杨勉强会做个两三题,其他的大题啥的,虽然很多都忘了,但是看着起码还能有点小思路。但今年的,除了选择题第一题会,其他的别说思路了,看都看不懂,后面的计算题啥的就更不用说了,光题目看着就头大,压根没有头绪。老杨上学那会,数学是最好的,现在估计也就是个五六年级水平,确实智商巅峰就是高中那会啊!
咳,这可真是苦了那些成绩中等的,原本如果难度适中,还可以稍微与相对成绩较差的拉开些差距,现在难度特别大的话,自己也不会,而差生本来就不会,能拿到部分分的题拿不到分,想想都难受了。不过这纯粹是玩笑话,不管怎样,还是希望广大考生在接下来的考试中,调整好心态,完美发挥,为自己的高中生涯画上最好的一笔。
黄金,近期走势大家也看到了,很纯粹的震荡,不管是日线的收线,还是日内小时线的形态,都是阴阳转换。这种走势是很多人喜欢的,因为可以多空来回,套了也不用担心,不过还是提醒下,尽量不要太频繁的操作来回,不然很容易养成这样的固化思维,万一哪天这种震荡节奏被打破,而自己又没及时调整的话,很容易出现一波吞噬完前面所有利润的情况。
至于操作方面,在昨日的走势中说到,虽是震荡定势,但日线收阴,日内相对还是倾向高空一点,当时计划是1850-1851的位置去高空,但实际操作中,午后注意到走势和周一类似,周一是日内维持小区间,美盘初向上拉升了一波,而后开始慢回撤,而周二也类似,则可以去博弈循环,加上当时1841-1842的位置,即便去空也还是需要先等一波反弹,综合这些,则调整了思路,选择在1841-1842的位置直接参与了多单,最终也是顺利的获利了结。
之后价格给到了1851的位置,这若是按最初的思路去高空,后续回撤到1842一线也是能收割,不过当时由于没有直接上行,而是先回撤修正,则选择按欧盘破高的逻辑,美盘去参与了二次跟随多,位置同样还是1841-1842一线,最终也是顺利的获利了结。
可以看到,整个走势,多空都能说出一定逻辑,且都能有一定利润,这就是很纯粹的震荡走势,虽然现在这种节奏还没打破,但还是希望大家操作时需谨慎,不要太频繁了。
今日而言,上方阻力关注1857-1858,下方支撑1841-1842,其次则是1836-1837一线,由于短期多空切换比较快且频繁,具体操作我们等待触及阻力支撑时依据实时形态再安排。当然,如果只考虑短期,前一日收阳,日内则倾向低多一点。
原油说过还需要观察一下,确实走势也比较极端,继续多看少动就行。
操作建议:
黄金:激进1841-1842多,损1836,目标看1850-1854
原油:观望
操作回顾:
每一单我们均与喊单对应,进了就是进了,没进就是没进,绝不弄虚作假,并且每一单会有原因解读,让你知道为什么要在这个位置进,且进了之后如何处理,盈亏一目了然。
意见仅供参考,投资有风险,入市需谨慎。